Научен доклад ID 1820 : 2019/3

Настоящият доклад третира проблематика, свързана с преподаването на английски език като чужд на възрастни обучаеми, както и с тази на преподаването на английски на работното място, в рамките на курсове на две нива по общ английски за преподаватели във ВТУ „Тодор Каблешков“. Разглежданата тематика е значима поради влиянието на повишената комуникативна компетентност по английски език на преподавателите върху учебния процес чрез подобряването на комуникацията между студенти и лектори, съществена за мотивацията на студентите. Същевременно, разширяването на езиковите и лингвистични знания по английски улеснява преподавателите при ползването на езика най-вече за обща комуникация, но, в известна степен, и за специфични цели - четене, разбиране и коментиране на специализирана литература.

Разглежданата проблематика, значима в приложната лингвистика, е свързана със спецификата на учене при възрастните обучаеми. Така например, възрастните, и най-вече, тези с кариера на университетски преподаватели и учени, притежават по-висока степен на независимост в учебния процес от тази на студентите поради по-доброто си разбиране за общите методи на учене, целите на курса и нивото си на познания. Следователно, стратегиите за учене, които колегите преподаватели прилагат, могат да бъдат по-лесно надграждани в съответствие с изискванията за изучаване на английски, както и с тези за чужд език по принцип, чрез преподаването на подходящи стратегии за езиково изучаване, водещи до повишаването на езиковата осъзнатост и до постигането на много по-добри параметри на автономност при учене. Изследваната проблематика е илюстрирана с помощта на примери от двата курса.