RU
EN
|
Научен доклад ID 1640 : 2018/3
ПРОБЛЕМИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА НА СТУДЕНТИТЕ И НАЧИНИ ЗА ТЯХНОТО ПРЕОДОЛЯВАНЕ
Райна Алашка, Драго Михалев Преходът „Ученик – Студент” е период свързан с различни промени и много трудности за повечето първокурсници във висшите училища. При голяма част от студентите съществува голямо разминаване между реалните знания и самооценката им. Те не осъзнават характера и дълбочината на своите пропуски и оскъдни знания по математика. Липсва минимум знания, необходими за надграждане на нови знания. Не са наясно защо трябва да учат висша математика.
В статията са описани част от проблемите в обучението по математика на студентите от ВТУ „Тодор Каблешков”. Подобни са проблемите, пред които се изправят преподавателите по математика и от други университети. Дадени са начини за преодоляване на част от посочените проблеми, например чрез задаване на задачи за домашна (самостоятелна) работа. образование педагогика на обучението статистика.Education Pedagogy of Teaching StatisticsРайна Алашка Драго Михалев BIBLIOGRAPHY [1] Mihalev D.Y. Uchebno pomagalo po Vissha matematika 2 chast, VTU „T. Kableshkov”, Sofiya, 2002 g. ( [1] Михалев Д.Й. Учебно помагало по Висша математика 2 част, ВТУ „Т. Каблешков”, София, 2002 г. ) [2] Kasabov O.T., Nikolov K.I. Vissha matematika, Sofiya, VTU „T. Kableshkov”, 2011g. ( [2] Касабов О.Т., Николов К.И. Висша математика, София, ВТУ „Т. Каблешков”, 2011г. ) [3] Uchebna rabota, Katedra „Matematika i informatika”, VTU „T. Kableshkov” http://math.vtu.bg ( [3] Учебна работа, Катедра „Математика и информатика”, ВТУ „Т. Каблешков” http://math.vtu.bg ) |
