ДУАЛНАТА ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ И ОСИГУРЯВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ – ФОРМА ЗА ПОДГОТОВКА НА КВАЛИФИЦИРАНИ КАДРИ И В ТРАНСПОРТНИЯ СЕКТОР

Даниела Тодорова; Камен Христов

Научен доклад ID 2573 : 2024/3

ДУАЛНАТА ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ И ОСИГУРЯВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ – ФОРМА ЗА ПОДГОТОВКА НА КВАЛИФИЦИРАНИ КАДРИ И В ТРАНСПОРТНИЯ СЕКТОР

Даниела Тодорова, Камен Христов

Обезпечаването с квалифицирани кадри и намаляването на младежката безработица са два основни въпроса за всяка развита икономика и общество. В постигането на тези две важни цели е нужно, активно да си партнират семейство, училище и бизнес. Активното поведение и постоянната заинтересованост от страна на частния сектор (компании и браншови организации) са необходимо условие за успех на „Обучението чрез работа”.

Адекватното поведение на институциите със секторни отговорности, са друго необходимо условие за успех в утвърждаването на „Обучението чрез работа”, като добре работеща форма на професионално образование.

В докладът се прави анализ и оценка на дуалната форма на обучение, като форма на професионално образование, което има безспорното предимство да осигурява на учениците възможността да придобият актуални знания, умения и компетенции в работна среда, а на работодателите да привлекат млади квалифицирани кадри.

Мотивирането на повече компании във всеки сектор на икономиката, да откриват места за стаж и обучение чрез работа, е ключово за развитието на системата на професионалното образование и е във възможностите на държавата по отношение на мерки и стимули. Веднъж обявила стажантско място при съответни условия, компанията трябва да извършва пряко подбора на обучаем за позицията, което ще повиши конкуренцията, мотивацията и в крайна сметка качеството на обучението.

• Презареди статията • Open/Download as PDF

дуална форма на обучение професионално образование предизвикателства търсене предлагане финансиране безработица обучение чрез работаdual form of learning vocational education challenges demand supply funding unemployment work-based learningДаниела Тодорова Камен Христов

BIBLIOGRAPHY

[1] Zashto shveytsarskite firmi obuchavat stazhanti? Razhodna efektivnost v shveytsarskata sistema za POO i neynite obyasnitelni faktori, Prof. D-r Yurg Shveri, yuni 2018,
( [1] Защо швейцарските фирми обучават стажанти? Разходна ефективност в швейцарската система за ПОО и нейните обяснителни фактори, Проф. Д-р Юрг Швери, юни 2018, )

[2] „Shveytsarska podkrepa za vavezhdane printsipite na dualnoto obuchenie v balgarskata obrazovatelna sistema” (proekt DOMINO). http://dominoproject.bg/nachalna-stranitsa/...
( [2] „Швейцарска подкрепа за въвеждане принципите на дуалното обучение в българската образователна система” (проект ДОМИНО). http://dominoproject.bg/начална-страница/за... )

[3] Internet stranitsa na Proekt Domino: https://dominoproject.bg/
( [3] Интернет страница на Проект Домино: https://dominoproject.bg/ )

[4] Simeonova M., Paloshi A., Vareykayte D., Mitrovska D., Moreno M. (2022) Narachnik za nastavnika v dualnoto obuchenie, ISBN 978-619-92199-3-5, https://sustainvet.com/outputs/ str. 41, Fondatsiya za moderno obrazovanie, Sofiya
( [4] Симеонова М., Палоши А., Варейкайте Д., Митровска Д., Морено М. (2022) Наръчник за наставника в дуалното обучение, ISBN 978-619-92199-3-5, https://sustainvet.com/outputs/ стр. 41, Фондация за модерно образование, София )

[5] Kamen Hristov, Model za realizirane na obuchenie chrez rabota v Transportniya sektor, Disertatsionen trud, 2024g.
( [5] Камен Христов, Модел за реализиране на обучение чрез работа в Транспортния сектор, Дисертационен труд, 2024г. )

[6] Natsionalno prouchvane na Galap Interneshanal po porachka na Proekt Domino za teritoriyata na Republika Balgariya
( [6] Национално проучване на Галъп Интернешънъл по поръчка на Проект Домино за територията на Република България )

[7] Chyubatarova–Nikolova, St., Pravoto na zashtita pri otkaz, prekratyavane ili otnemane na razreshenie za dostap do klasifitsirana informatsiya po zakona za zashtita na klasifitsiranata informatsiya, ISBN: 978-619-7383-31-7, ResearchGate
( [7] Чюбатарова–Николова, Ст., Правото на защита при отказ, прекратяване или отнемане на разрешение за достъп до класифицирана информация по закона за защита на класифицираната информация, ISBN: 978-619-7383-31-7, ResearchGate )

[8] Sauli, F., Wenger, M. & Berger,J-L. (2019). Apprentices’ perceptions of quality in the Swiss initial VET dual-system.

[9] Ebbinghaus, M., Krewerth, A., Flemming, S., Beicht, U., Eberhard, V., & Granato, M. (2010). BIBB-Forschungsverbund zur Ausbildungsqualität in Deutschland

[Research network by the BIBB on training quality in Germany]. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung.

[10] Wenger, M., Sauli, F., Gross, V. & Berger, J.-L. (2019), Apprentices’ Perceptions of Teachers’ and In-Company Trainers’ Competences at the Core of Training Quality.