ЕРГОНОМИЯ НА ФИЗИЧЕСКАТА СРЕДА. ОЦЕНКА НА ТОПЛИННИЯ КОМФОРТ В СГРАДИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ ПО ТРАНСПОРТ

Валентина Зочинова

Научный доклад ID 2628 : 2024/3

ЕРГОНОМИЯ НА ФИЗИЧЕСКАТА СРЕДА. ОЦЕНКА НА ТОПЛИННИЯ КОМФОРТ В СГРАДИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ ПО ТРАНСПОРТ

Валентина Зочинова

Качеството на топлинната среда в класната стая има съществено значение за учениците, тъй като прекарват значително време от деня в нея, а също и влияе върху представянето им в учебния процес и благосъстоянието им. Микроклиматът е сложен за оценка фактор на средата за обитаване. Независимо от наличието на нормативни документи, задаващи гранични стойности стойности на компонетните на микролимата в детски и учебни заведения, предвид спецификата на дейностите в класните стаи за ученици от различни възрастови групи, в различни етапи на тяхното образование, често за характеризиране на топлинната среда се прибягва до съществуващи стандарти като ISO-7730, EN 16798-1 (отменен БДС EN 15251) и ANSI/ASHRAE 55 [1,2,3] като референтни документи. Прегледът на наличната научна литература в областта показва, че архитектите и инженерите третират дизайна на образователните сгради като този на всички други обществени сгради. Известно е, че за изследване на топлинния комфорт, се използват основно данни събрани по време на проучвания, проведени върху здрави възрастни индивиди в обществени сгради по целия свят.

Резултатите от няколко проучвания, направени в климатизирани и неклиматизирани класни стаи, показват високи нива на неудовлетвореност, докладвани от учениците от топлинната среда на класните стаи.

Докладът има за цел да представи най-често използваните методи за оценка на топлинния комфорт в учебни сгради в световната практика като предложи подход и методология, които да бъдат използвани за оценка на топлинния комфорт в учебни сгради за различни степени на образование.

• Перезагрузить статью • Open/Download as PDF

Микроклимат топлинен комфорт нормативни документи стандарт класна стая климатизация.Microclimate thermal comfort regulatory documents standard classroom air conditioning.Валентина Зочинова

BIBLIOGRAPHY

[1] EN ISO-7730, Ergonomiya na toplinnata sreda – Analitichno opredelyane i interpretatsiya na toplinniya komfort chrez izchislyavane na indeksite PMV i PPD i prilagane na kriteriite za lokalen toplinen komfort
( [1] EN ISO-7730, Ергономия на топлинната среда – Аналитично определяне и интерпретация на топлинния комфорт чрез изчисляване на индексите PMV и PPD и прилагане на критериите за локален топлинен комфорт )

[2] EN 15251 (2007) Indoor environmental input parameters for design and assessment of energy performance of buildingsaddressing indoor air quality, thermal environment, lighting and acoustics. CEN, Brussels

[3] BDS EN 16798-1:2019 Energiyni harakteristiki na sgradi. Ventilatsiya na sgradi. Chast 1: Vhodni parametri na vatreshnata okolna sreda za proektirane i otsenyavane na energiynite harakteristiki na sgradi, nasocheni kam kachestvoto na vatreshniya vazduh, toplinnata sreda, osvetlenieto i akustikata. Modul M1-6
( [3] БДС EN 16798-1:2019 Енергийни характеристики на сгради. Вентилация на сгради. Част 1: Входни параметри на вътрешната околна среда за проектиране и оценяване на енергийните характеристики на сгради, насочени към качеството на вътрешния въздух, топлинната среда, осветлението и акустиката. Модул M1-6 )

[4] Naredba № 3 ot 5 fevruari 2007 g. za zdravnite iziskvaniya kam detskite gradini, Obn. DV. br.15/2007 g.
( [4] Наредба № 3 от 5 февруари 2007 г. за здравните изисквания към детските градини, Обн. ДВ. бр.15/2007 г. )

[5] Naredba № 26 ot 18 noemvri 2008 g. za ustroystvoto i deynostta na detskite yasli i detskite kuhni i zdravnite iziskvaniya kam tyah, Obn. DV. br.103/2008 g.
( [5] Наредба № 26 от 18 ноември 2008 г. за устройството и дейността на детските ясли и детските кухни и здравните изисквания към тях, Обн. ДВ. бр.103/2008 г. )

[6] Naredba № 15 ot 28 yuli 2005 g. za tehnicheski pravila i normativi za proektirane, izgrazhdane i eksploatatsiya na obektite i saorazheniyata za proizvodstvo, prenos i razpredelenie na toplinna energiya, DV. br. 68/2005 g.
( [6] Наредба № 15 от 28 юли 2005 г. за технически правила и нормативи за проектиране, изграждане и експлоатация на обектите и съоръженията за производство, пренос и разпределение на топлинна енергия, ДВ. бр. 68/2005 г. )

[7] Naredba № RD-02-20-3 ot 21 dekemvri 2015 g. za proektirane, izpalnenie i poddarzhane na sgradi za obshtestveno obsluzhvane v oblastta na obrazovanieto i naukata, zdraveopazvaneto, kulturata i izkustvata, Obn. DV. br.5 ot 19 Yanuari 2016 g.
( [7] Наредба № РД-02-20-3 от 21 декември 2015 г. за проектиране, изпълнение и поддържане на сгради за обществено обслужване в областта на образованието и науката, здравеопазването, културата и изкуствата, Обн. ДВ. бр.5 от 19 Януари 2016 г. )

[8] Naredba № RD-07-3 ot 18.07.2014 g. za minimalnite iziskvaniya za mikroklimata na rabotnite mesta, obn. DV, br. 63/2014 g.
( [8] Наредба № РД-07-3 от 18.07.2014 г. за минималните изисквания за микроклимата на работните места, обн. ДВ, бр. 63/2014 г. )

[9] M. Kumar Singh, R. Ooka, Hom B Rijal, S. Kumar, A.Kumar, S. Mahapatra, Progress in thermal comfort studies in classrooms over last 50 years and way forward, Energy & Buildings Elsevier188–189 (2019) 149–174, doi: 10.1016/j.enbuild.2019.01.051